今日は、高校県選手権大会などに出場する生徒や、引率・出張の教員が多かったため、授業の一部が自習となりました。
自習の時間には、それぞれが与えられた課題に真剣に取り組み、分からないところを友達同士で教え合う姿が見られました。またタブレット端末を使って「スタディサプリ」に取り組む時間もあり、自分のペースで学習を進めていました。静かな教室の中にも集中した空気が漂い、学びに向かう姿勢の成長を感じます。

教育実習生も、実習期間がいよいよ終盤を迎えています。毎日の授業準備や指導、ホームルームでの生徒対応などに熱心に取り組んでおり、少しずつ教師としての自信と責任感が芽生えてきたでしょうか。

2年生の理科の授業では、「刺激に反応する時間の測定」を楽しみながら学んでいました。実験の結果を通して、「人の反応には個人差がある」「体の仕組みには神経の働きが関わっている」など、教科書の知識を体感的に理解する良い機会となりました。

一日を通して、生徒たちの主体的に学ぶ姿勢や、仲間と協力しながら課題に向き合う姿勢が印象的でした。大会や実習、日々の授業など、さまざまな場面でそれぞれが努力を重ねており、学校全体に前向きな雰囲気が広がっています。